The Robot Museum

Los niños de cuatro años estuvimos  en el Museo de Robótica. En él encontramos muchos robots de diferentes tipos: animales (Cleo el dinosaurio, perro, pez), robots que parecen personas, robots de películas y un espacio dedicado a los robots como proyecto social.

Pero los robots que más nos gustaron fueron Nao y Pepper, quienes nos ayudaron en una actividad a encontrar las pistas que estaban escondidas por el museo en forma de códigos QR.

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En la otra parte del museo, realizamos distintos talleres: Jugamos con robots en forma de bolas que había que tirarlas a un barreño de agua dirigiéndolos con tablets; montamos circuitos eléctricos que tenían como resultado sonidos (timbre, altavoz), movimiento de un motor y la iluminación de luces led. Por último, otro de los talleres, consistía en montar entre el grupo un dron que después hicimos volar.

En la sección de robots como proyecto social, nos enseñaron brazos robóticos, estructuras robóticas para andar y cajas con diseños de superhéroes para los niños enfermos.

¡Nos los pasamos genial!

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Publicado en 4 AÑOS, General, Sin categoría

Paz paz paz

Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993.

Este año Laura, la profe de religión, siguiendo el objetivo de este curso, nos propuso conocernos mejor entre los distintos niveles. Para ello, cada uno de nosotros, incluso los profes, recibimos una tarjetita con nuestro nombre y el de otro niño del colegio al que debíamos conocer un poco mejor.

Así que los peques de 4 y 5 años recibieron en sus clases a niños de 3º y 4º de primaria que les preguntaron por sus gustos e intereses. Los de 3 años se mezclaron las dos clases y aprendieron así los nombres de algunos niños de la otra clase. Todo esto porque, como dice la canción de Morat que después cantamos todos juntos en el patio, tengo que conocerte para “Aprender a quererte”.

Fue muy bonito ver juntos a niños de distintas edades que no se conocían interesándose los unos por los otros y, después en el patio, disfrutamos mucho cantando y bailando la canción aprendida este año y las de años anteriores.

 

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¡¡¡Feliz Navidad!!!

Desde hace ya unas semanas nos pusimos nerviosos con todos los preparativos para la Navidad: el árbol en la entrada, las estrellas para decorar, los ensayos para el villancico, la carta de los Reyes … Era divertido ver como, poco a poco, todo se llenó de color y de ilusión.

Fueron unas semanas intensas que culminaron con el día del festival en que cantamos los esperados Villancicos …

Los niños de tres años estuvieron buscando a los animales de la granja de Juanito Pirulí y corriendo, saltando y jugando para celebrar la Navidad.

Los de cuatro años pintaron de muchos colores el portal y regalaron la mejor de sus sonrisas para celebrar la llegada de la Navidad.

Y los de cinco, prepararon juguetes con los duendes de Papá Noel y se dieron un paseo por el fondo del mar para ver un Belén.

Además, todos los grupos cantaron  un villancico en inglés.

Pero el día más mágico de la semana fue el último, cuando vinieron a visitarnos los pajes de los Reyes Magos y recogieron nuestras cartas a sus majestades.

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Navidad 2018

El Equipo de Infantil os desea UNA FELIZ NAVIDAD  UN PRÓSPERO AÑO 2019.

Que disfrutéis con vuestros hijos en estos días tan entrañables.

Y nos despedimos

¡HASTA EL AÑO QUE VIENE!

 

 

 

 

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¡Nos gustan los cuentos!

A los niños del colegio Guindalera nos encantan los cuentos. Este trimestre, hemos visitado la biblioteca de Manuel Alvar  l@s niñ@s de 5 años.

El viernes 14 de diciembre Caperucita Roja nos estaba esperando allí para contarnos un montón de historias, como la de  una vaca que se juntó con un coche que no funcionaba muy bien y les pasaban un montón de cosas; o el cuento de cómo se peleaban unos cocodrilos con unos osos y más animales por dormir en una montaña misteriosa o el  de un lobo  que se cayó un libro y no era capaz de encontrar su sitio.

Pero, lo que más nos gustó, fue que descubrimos que en la biblioteca también hay magia. Somos nosotros los magos, los que tenemos que seguir contando o escuchando esas historias tan bonitas que viven en los cuentos, porque si no estos se quedarán en blanco.

y colorín, colorado este cuento se ha acabado.

    

 

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El duende del Otoño

En Otoño hay días sin sol, un poco tristes. Días mojados en los que no podemos jugar en el patio y correr como nos gusta a nosotros.

Pero hace unos días nos ha visitado un duende que nos ha mostrado lo bonitos que son los colores en Otoño: amarillos, naranjas, marrones y rojos aparecen por todas partes. El bosque y los parques se llenan de alfombras de hojas para que juguemos con ellas.

Como es muy tímido se ha escondido para que no le viéramos, pero todos los días nos ha dejado una cesta con regalos: una poesía de Otoño, adivinanzas, sonidos de esta estación, dibujos de frutas, cuentos.

Además, con las hojas y fotos de Otoño que hemos traído de casa las profes han decorado el cole: entrada, pasillos, clases.

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En su fiesta de despedida buscamos por el patio dibujos de manzanas, peras, granadas, uvas, naranjas… y ,para terminar, tomamos mandarinas y uvas.

¡Nos ha gustado la visita de este Duende!

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Renovamos el huerto

En la primera sesión de huerto de este curso hemos recogido lo que quedaba de la cosecha: tomates, melones, sandías, pimientos, pipas de girasol… y unas calabazas tan estupendas y originales como la calabaza blanca que ganó ¡el premio del concurso del Retiro! IMG-20181119-WA0005

Con estas calabazas, las mamás y los papás del huerto, nos prepararon un puesto monstruoso el día de Halloween. Y, si nos atrevíamos a meter la mano por la telaraña, podíamos llevarnos una mandarina que parecía una mini calabaza.

 

En la siguiente sesión, lo primero fue preparar la tierra removiéndola con una pala para que tenga aire y puedan crecer bien las raices de las plantas.

Después hicimos unos agujeritos en los que pusimos semillas de espinacas, rabanitos, nabos, trigo, cebolla, habas y guisantes. También plantamos coliflor, repollo, lombarda, acelgas, coles de Bruselas y brócoli. Y tubérculos de tupinambo.

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Por otra parte, aprendimos a sacar las semillas de trigo, de maíz, de caléndula, de altramuces, rabanitos, tagetes y girasoles.

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Por último, como regalo, nos llevamos cada uno una zanahoria de nuestro huerto.

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El huerto ya está en marcha… ahora solo nos queda esperar que crezcan las plantitas.

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El mercado de los colores.

Los niños de 5 años comenzamos el curso yendo a un mercado muy especial. En este mercado no vendían ni frutas, ni telas,… vendían COLORES.

Estuvimos en el museo Thyssen y vimos  5  “cuadros  especiales” con mucho colorido. Los observamos, los comentamos y compramos los colores.

     

 

En el taller de arte del museo compusimos nuestra gran obra de arte entre todos, llena, llena de COLORES

   

 

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